Master Pedagogie Wetenschappen van Amsterdam Universiteit
Academy of Arts and Design London – Psychosociale ondersteuning op basis van kunsttherapie
Centrum voor Avondonderwijs — Creative Therapy
Over Mij
Met een achtergrond in psychologie (optie klinische psychologie) en een master in Pedagogische Wetenschappen (Youth at Risk) begeleid ik kinderen, jongeren en gezinnen in hun zoektocht naar meer inzicht, rust en evenwicht. Aanvullende opleidingen in creatieve therapie en art-based psychosocial support versterken mijn brede aanpak.
Door mijn ervaring in diverse, internationale en multiculturele contexten heb ik geleerd hoe belangrijk het is om rekening te houden met de leefwereld en achtergrond van elk kind en gezin. Iedereen brengt zijn eigen verhaal mee, en dat verdient een aanpak op maat.
In mijn begeleiding werk ik vanuit een holistische visie, waarbij gedachten, gevoelens en gedrag met elkaar verbonden zijn. Ik combineer inzichten uit de cognitieve gedragstherapie met creatieve en ervaringsgerichte methoden. Spel en expressie helpen kinderen en jongeren om gevoelens beter te begrijpen, te uiten en te verwerken.
Bij kinderen en jongeren met autismespectrumstoornis ligt de focus op het versterken van sociale vaardigheden, communicatie en zelfinzicht. We werken stap voor stap, afgestemd op het tempo en de noden van het kind.
Ik geloof sterk in het belang van vroegtijdige ondersteuning. Door in te zetten op zelfvertrouwen, veerkracht en sociale vaardigheden kunnen moeilijkheden sneller herkend en aangepakt worden.
Voor mij is het belangrijk om een veilige, warme en respectvolle omgeving te creëren. Samen met het kind, de jongere en het gezin gaan we op weg, met ruimte om te groeien op een manier die bij hen past.